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    蘇州大學(xué)教務(wù)部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)總監(jiān)發(fā)布者:本站     時(shí)間:2020-05-05 13:05:48

    2010 年 5 月,隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 - 2020 年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)的出臺(tái)標(biāo)志著我國(guó)的教育改革和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期?!毒V要》提出了"全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,把握教育發(fā)展階段性特征,堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會(huì)需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,提高教育現(xiàn)代化水平"的總體要求,針對(duì)《綱要》的具體內(nèi)容與要求,國(guó)內(nèi)各高校先后采取了一系列的措施進(jìn)行落實(shí)。本文以蘇州大學(xué)推進(jìn)建設(shè)學(xué)校本科教務(wù)管理網(wǎng)站功能的設(shè)計(jì)與探索為例,結(jié)語(yǔ)蘇州大學(xué)推進(jìn)新時(shí)期教學(xué)改革與創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

    "一所高校的信息化管理水平,將從根本上決定著這所高校的管理水平和辦學(xué)效率,甚至成為衡量一所高校的發(fā)展層次和成長(zhǎng)水平的指標(biāo)之一。把現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)成功地應(yīng)用于教務(wù)管理工作,實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理工作的'無(wú)紙化'和'網(wǎng)絡(luò)化',是教務(wù)管理信息化的重大突破這也必然將進(jìn)一步加速和提升整個(gè)高校的管理信息化和現(xiàn)代化水平".在 2013年 9 月,歷經(jīng)近一年的籌劃,全新改版的蘇州大學(xué)教務(wù)部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站正式上線(xiàn),上線(xiàn)后的網(wǎng)站給人煥然一新的感覺(jué),首頁(yè)上方顯示的"提高辦學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)模范公民"醒目字樣,既彰顯了蘇州大學(xué)推進(jìn)教學(xué)管理與改革的最終目的,也與蘇州大學(xué)"養(yǎng)天地正氣,法古今完人"的校訓(xùn)緊密契合。

    改版后的教務(wù)部網(wǎng)站共分為四大板塊:通知公告、教學(xué)動(dòng)態(tài)、服務(wù)直通車(chē)、欄目導(dǎo)航(包括上下兩個(gè)顯目位置以及網(wǎng)站首頁(yè)左側(cè)的快捷導(dǎo)航欄目)。其中比較有特色的設(shè)計(jì)與探索主要包括以下幾個(gè)方面:

    1將傳統(tǒng)的通知與教學(xué)動(dòng)態(tài)通訊分成兩個(gè)部分

    傳統(tǒng)的教務(wù)管理網(wǎng)站都擁有通知發(fā)文這一欄目,主要發(fā)布與日常學(xué)生、教師相關(guān)的通知公告,也會(huì)涵蓋一些與教學(xué)動(dòng)態(tài)相關(guān)的新聞或者是會(huì)議通訊稿,兩者結(jié)合在一起有時(shí)候不免會(huì)使得人眼花繚亂,相互影響降低了信息的獲取效率??紤]到這些問(wèn)題,新改版的教務(wù)部網(wǎng)站特別將此二者區(qū)分開(kāi)來(lái),通知公告欄中的通知一般根據(jù)校內(nèi)發(fā)布的蘇大教字類(lèi)通知當(dāng)天進(jìn)行更新發(fā)布,教學(xué)動(dòng)態(tài)欄則會(huì)更新或發(fā)布一些最新的動(dòng)態(tài)新聞及會(huì)議通訊稿。

    2新增師生互動(dòng)欄目提升辦事效率

    新上線(xiàn)的蘇州大學(xué)教務(wù)部網(wǎng)站新增了"在線(xiàn)留言"功能,學(xué)生及教師可以憑借本人的學(xué)號(hào)及工號(hào)登陸教務(wù)部網(wǎng)站進(jìn)行留言,在三個(gè)工作日內(nèi),教務(wù)部網(wǎng)站的工作人員會(huì)以郵件等方式對(duì)其留言進(jìn)行回復(fù)。截止 2015 年 5 月,共回復(fù)師生留言超過(guò)950 條。

    3構(gòu)建全新的服務(wù)直通車(chē)欄目

    "服務(wù)直通車(chē)"欄目位于教務(wù)部網(wǎng)站的右側(cè),主要包括八個(gè)子欄目:師生園地、教學(xué)日歷、在線(xiàn)申請(qǐng)、教務(wù)手冊(cè)、課程中心、錄入成績(jī)、考試報(bào)名以及課堂實(shí)錄。這其中比較有特色的欄目有教學(xué)日歷、在線(xiàn)申請(qǐng)以及課堂實(shí)錄。其中教學(xué)日歷的設(shè)計(jì),自 2014 年 3 月教務(wù)部網(wǎng)站開(kāi)通考試報(bào)名子欄目以來(lái),使得以往需要在線(xiàn)下或者半線(xiàn)下完成的考試報(bào)名、繳費(fèi)、準(zhǔn)考證打印等流程都可以通過(guò)這個(gè)欄目完成,極大地減輕了學(xué)校下屬各學(xué)院(部)教務(wù)秘書(shū)的工作量,更舒緩了師生們跨校區(qū)來(lái)回奔波之苦。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),在學(xué)校每年組織的各類(lèi)考試中,教務(wù)部承擔(dān)了約 12 萬(wàn)人次的各類(lèi)考試組織工作,此外網(wǎng)上教學(xué)測(cè)評(píng)以及網(wǎng)上借用教室等人性化的服務(wù)均可在服務(wù)直通車(chē)中完成。

    4多方位清晰的導(dǎo)航欄目

    改版后的教務(wù)部網(wǎng)站通過(guò)在主頁(yè)左側(cè)以及正上方的位置以一目了然的分類(lèi)項(xiàng)目將學(xué)校教務(wù)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度以及辦事指南通過(guò)超鏈接的方式顯示出來(lái),各類(lèi)信息模塊化、清晰化,使得訪(fǎng)問(wèn)者可用通過(guò)點(diǎn)擊這些文字鏈接輕松獲取相關(guān)信息。

    點(diǎn)擊"欄目導(dǎo)航"內(nèi)的主欄目后,會(huì)自動(dòng)展開(kāi)其所包括的下級(jí)子欄目,這樣在將信息模塊化與分類(lèi)化的前提下,又實(shí)現(xiàn)了信息的精細(xì)化與系統(tǒng)化,進(jìn)一步降低了訪(fǎng)問(wèn)者搜索信息的難度。

    蘇州大學(xué)教務(wù)部新版網(wǎng)站自 2013 年 9 月改版上線(xiàn)以來(lái)得到了師生們一致的好評(píng) , 一年多以來(lái)網(wǎng)站頁(yè)面日均訪(fǎng)問(wèn)次數(shù)高達(dá)2.2 萬(wàn) , 網(wǎng)站學(xué)生事務(wù)在線(xiàn)申請(qǐng)及管理平臺(tái)自 2014 年 9 月啟用以來(lái) , 僅一個(gè)學(xué)期就累計(jì)為超過(guò) 250 名學(xué)生辦理課程認(rèn)定及學(xué)分轉(zhuǎn)換 , 為累計(jì)為 2000 多名我校本科生(含已畢業(yè)本科生)出具各類(lèi)學(xué)習(xí)證明(英文成績(jī)單、中英文在讀證明、中英文學(xué)歷證明和中英文學(xué)位證明),極大的提高了工作效率。

    教務(wù)管理工作的網(wǎng)絡(luò)信息化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,這不僅僅是一個(gè)技術(shù)化的過(guò)程,同時(shí)更是教務(wù)管理工作規(guī)劃化、制度化以及科學(xué)化的過(guò)程,更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)高校管理工作人性化的過(guò)程。

    在蘇州大學(xué)教務(wù)部新版網(wǎng)站設(shè)計(jì)和使用的過(guò)程之中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些新的問(wèn)題有待解決。比如,在人手有限而工作紛繁的情況下,如何有效提高教務(wù)部網(wǎng)站的管理水平與運(yùn)行效率?在蘇州大學(xué)整體教育教學(xué)工作改革不斷深入和深化的過(guò)程,教務(wù)部網(wǎng)站如何為學(xué)校整體事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量?這些問(wèn)題的存在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著教務(wù)部的同仁不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,同時(shí),也為我們教務(wù)部網(wǎng)站的進(jìn)一步完善和發(fā)展提供了廣闊的空間。

    今后,為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)管理水平與質(zhì)量,蘇州大學(xué)還將在具體實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)不斷的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)結(jié)語(yǔ),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教務(wù)管理網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì)與探索的創(chuàng)新,提高教學(xué)管理工作的手段、方法,積極主動(dòng)地將新興的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)融入我校的教務(wù)管理之中,以信息化的集成與優(yōu)化從技術(shù)來(lái)推動(dòng)我校本科教學(xué)改革與研究工作的發(fā)展。為我校更好的深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》而凝心聚力,不斷推動(dòng)教務(wù)管理工作的改革創(chuàng)新?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在如今的高校的教務(wù)管理中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。本文以蘇州大學(xué)為例,試圖對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校教務(wù)管理網(wǎng)站功能的設(shè)計(jì)與探索進(jìn)行初步的梳理和結(jié)語(yǔ),以求有所裨益于后續(xù)研究的深入。



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