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    將想法與焦點和您一起共享

    網(wǎng)站建設(shè)中問卷設(shè)計之糾結(jié)的選項發(fā)布者:本站     時間:2022-03-27 10:03:44

    做調(diào)研的人,肯定都有介紹問卷設(shè)計方法的書??戳艘幌?,發(fā)現(xiàn)“問卷設(shè)計流程”、“問題類型及應(yīng)用”、“一份合格問卷的評估準則”等內(nèi)容都有(機工出版的書)。就是沒有“選項的設(shè)計”,讓人糾結(jié)。

    課本貌似沒有,那看看實踐領(lǐng)域吧。

    麥肯錫第一個女咨詢顧問巴巴拉·明托(Barbara Minto)在金字塔原理(The Minto Pyramid Principle)中提出的一個很重要的原則:相互獨立,完全窮盡(MECE,Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)。它的意思是,有效把握問題,并解決問題,首先需要將問題分類,這種分類必須做到不重疊、不遺漏。

    盡管這是一個管理咨詢領(lǐng)域的原則,但事實上在選項設(shè)計方面,它也通用。我們遇到的問題是,有哪些框架能夠幫助我們確定不重疊、不遺漏呢?

    嘗試分析提煉一下這樣的框架思路,是本文的主要意圖。

     

    提到“選項”,必定與選擇題有關(guān),選擇題的分類有:單選/多選,封閉式/半封閉式。前者只與選項的數(shù)量有關(guān),后者涉及到選項的設(shè)計,所以這里主要討論后一種分類。

     

    先看封閉式,粗略下個定義。

    封閉式:選項就這些,只能在這些選項中作出選擇,比如:你吃飯了嗎?正在吃、吃完了、還沒吃。

    試想一下,選項只有“正在吃”、“吃完了”,會怎樣?沒錯,沒吃的用戶無從選擇。

    所以,有了一個選項設(shè)計規(guī)則“選項必須盡可能覆蓋所有可能的方面”。也就是說,在設(shè)計選項的時候,“必須知道所有可能的吃飯狀態(tài)”。

    “吃飯狀態(tài)”包括“有吃”或“沒吃”。在“有吃”里面加一個時間維度,可以分為“正在吃”或“吃完了”。所以,可能的吃飯狀態(tài)包括“正在吃”、“吃完了”、“還沒吃”(當然還可以加若干個維度)。封閉式問題的選項設(shè)計比較簡單,只要從邏輯上分析,能夠覆蓋所有可能的情況,就可以。

    一些例子:

    問卷設(shè)計之糾結(jié)的選項

     

    再看半封閉式,也粗略下個定義。

    半封閉式:除了給出的選項,還可以選擇其他,比如:你認為世界是怎樣的?黑的、白的,其他(請注明)。你可以選擇其他,然后注明灰的。

    為什么會有半封閉呢?

    節(jié)日快到了,你想送一份禮物給某人,逛商場后發(fā)現(xiàn),兜里的錢,可以買A、B、C、D四件東西中的一件,你覺得對方可能會喜歡A、C、D,但不知道更喜歡哪個,也不知道是否都不喜歡(也許喜歡別的),所以在卡片上,寫了一個半封閉問題,讓對方填寫。問“你喜歡的禮物是什么?”,給出選項“A、C、D、其他(請注明)”。

    要做到這些,無非兩條路,一是找到我可以買的東西,在里面選擇對方可能會喜歡的東西,二是圈定對方可能喜歡的東西,在里面選擇我可以買的。

    無論走哪條路,都要知道對方可能喜歡的東西。可是,問題本來就是問對方喜歡什么,還沒問呢,怎么知道對方喜歡什么呢?

    于是硬著頭皮,隨便選了幾個東西,加個其他(請注明),問對方。對方可能說:其他,注明E。這個E是計劃之外的,結(jié)果可能是跑斷腿都找不到,或者預(yù)算買不起。

    更糟的是,對方可能只選了其他,沒注明內(nèi)容,這個時候就等于白問,只知道你選的對方都不喜歡,但還是不知道要買什么東西作禮物。

    理想的情況是,雖然有“其他”,但對方在ACD中作出了心儀的選擇。

    要對方在ACD中作出心儀的選擇,ACD中就必須包含了對方心儀的選擇。也就是說,ACD本身需要包含對方喜歡的東西。

    正如上面所講,設(shè)計選項的時候,我們不能確定對方喜歡的東西,所以就要求ACD范圍內(nèi)盡可能覆蓋所有對方喜歡的東西。

    這點與封閉式問題的選項設(shè)計規(guī)則通用。

     

    封閉式問題的選項設(shè)計,上面提過“只要從邏輯上分析,能夠覆蓋所有可能的情況,就可以”,那么半封閉式問題是否也能從邏輯上推理呢?答案是肯定。

    只是,常規(guī)邏輯框架(程度/有序/范圍)不適用,我們要找到適合的分析框架,才能在框架中作邏輯推理。

    分享幾個非常有用的框架思路:

    問卷設(shè)計之糾結(jié)的選項

     

    上面提到的這些思路,除了可以用在選項設(shè)計,還可以用在模型建構(gòu)。

    【觸點梳理】

    問卷設(shè)計之糾結(jié)的選項

     

    【產(chǎn)品解構(gòu)】

    問卷設(shè)計之糾結(jié)的選項

     

    依慣例,多選題的選項,應(yīng)該通過開放式問卷,基于用戶反饋而制定,但用戶反饋與選項設(shè)計中間,其中有著非常重要的一環(huán),即:基于某種框架思路,結(jié)合被研究的產(chǎn)品/服務(wù)/主題的結(jié)構(gòu),歸納整理用戶反饋,才能最后設(shè)計出一套有實效的選項。在這點上,選項設(shè)計與模型指標設(shè)計,其實也是相通的。本文總結(jié)分享的正是這一環(huán)該如何做。

    問卷設(shè)計之糾結(jié)的選項

     

    市場研究,是一門跨學(xué)科的交叉科學(xué)。模型或框架本身并不是最重要的,隱含在背后的思路以及思路的拓展應(yīng)用才是最值得我們花時間和精力學(xué)習(xí)的地方。撰文過程中,再一次對此感悟至深。



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